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寫在前面

強(qiáng)軍興軍的偉力，歸根結(jié)底來自于基層熱土、生發(fā)于基層官兵。正因如此，習(xí)主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)“真正關(guān)心關(guān)愛官兵，始終把官兵冷暖放在心上”“基層帶兵干部要知兵、愛兵、育兵”“要用信任的眼光、欣賞的眼光、發(fā)展的眼光看待基層官兵”。

將之求勝者，先致愛于兵。怎樣帶兵，一直是基層最為生動鮮活的話題，有說不完的故事，講不完的道理。今天，“帶兵人手記”欄目推出特別策劃，邀請3位基層一線帶兵人講述他們一年來帶兵育人過程中最難忘的故事片段，總結(jié)他們認(rèn)為最有價值的教訓(xùn)感悟，為更多的一線帶兵人提供參考。敬請關(guān)注。

上個月，我在同一天收到了兩個喜訊。去年9月退伍的戰(zhàn)士方喜高給我發(fā)來一張榮譽(yù)證書，告訴我他報名參加學(xué)校組織的紅色故事會，最終拿了全學(xué)院第一名；另一名退伍戰(zhàn)士郭康回到地方后，因為工作勤奮踏實很快被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，得到提職加薪。

突然接到這兩個電話，讓我既開心又愧疚。去年連隊共有9名上等兵面臨進(jìn)退走留，最終2人選擇留隊，4人考上軍校，還有3人選擇退伍。當(dāng)時，全營官兵正在野外駐訓(xùn)備戰(zhàn)實彈打靶，選擇退伍的戰(zhàn)士在營區(qū)留守。那幾個月，我把主要精力放在了想要留隊和考學(xué)的戰(zhàn)士身上，而對留守的戰(zhàn)士，心里想的是只要守住安全底線別出問題就行。

老兵離隊前，教導(dǎo)員龔斌帶著我們幾個指導(dǎo)員趕回營區(qū)送老兵，路上教導(dǎo)員問起給退伍戰(zhàn)士制作視頻進(jìn)展，我才想起來還有這樣一檔子事。與我的“不走心”形成鮮明對比的是，幾名面臨退伍的戰(zhàn)士加班加點(diǎn)，用磚頭和石灰壘起一塊兩米多高的大石頭，還刻上“備戰(zhàn)打仗是第一要務(wù)”九個大字，作為紀(jì)念立在了營區(qū)。

對于這件事，教導(dǎo)員沒有過多責(zé)備，而是講起自己的經(jīng)歷：“我剛當(dāng)指導(dǎo)員的時候，正好趕上新兵入伍，作為他們‘兵之初’的領(lǐng)路人，我天天想著如何讓他們變得更優(yōu)秀，每天都會把戰(zhàn)士成長進(jìn)步的點(diǎn)滴記錄下來。兩年后，這批戰(zhàn)士中有人被評為‘全國優(yōu)秀共青團(tuán)員’，有人立了功，只有一人因為家庭原因退伍。臨走前，看到記錄自己兩年變化的退伍視頻，這名戰(zhàn)士哭成了淚人……”

都說部隊是所大學(xué)校，作為連主官，無疑就是學(xué)校里的“班主任”。正如教導(dǎo)員常說的，“兩年時間，足夠把一名社會青年培養(yǎng)成能擔(dān)當(dāng)起使命任務(wù)的優(yōu)秀軍人和遵紀(jì)守法、擔(dān)當(dāng)有為的優(yōu)秀公民”。作為帶兵人，無論戰(zhàn)士服役期滿后是否選擇留隊，我們都應(yīng)該負(fù)責(zé)到底、關(guān)心到底、培養(yǎng)到底，因為戰(zhàn)士選擇留隊可以繼續(xù)為強(qiáng)軍事業(yè)作貢獻(xiàn)，選擇退伍同樣可以為祖國建設(shè)作貢獻(xiàn)。但是如果帶兵人不管不問不走心，無疑會浪費(fèi)戰(zhàn)士兩年寶貴的青春。

兩年時間，足以改變戰(zhàn)士的一生。全軍掛像英模黃繼光、李向群都是在第二年度兵時做出英雄壯舉；去年火爆網(wǎng)絡(luò)的退伍戰(zhàn)士劉宸，也是以上等兵的身份拿下國際軍事比賽3枚金牌，榮立一等功。如果官兵人人都像黃繼光一樣舍身為國，像劉宸一樣愛軍精武，這個連隊該有多么強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力？

這兩年，連隊每年年初都會組織官兵寫下新年愿望，裝進(jìn)信封“寄”給一年后的自己。上等兵尹鵬希望今年能夠提升自己的學(xué)歷，付佳康希望體能達(dá)到“特三”級……我也在紙上寫下了自己的愿望：幫助每名戰(zhàn)士實現(xiàn)目標(biāo)！

（張嘉芮整理）