99热免费,女高潮大叫喷水流白浆,精品老肥婆88AV,美女后入视频,日韩h

中國網(wǎng)科技5月17日訊(記者 李婷)科技如何改變教育？學(xué)而思網(wǎng)校技術(shù)副總裁陳雷在今日在“2021搜狐科技5G&AI峰會”上發(fā)表了以《科技為在線教育插上翅膀》為主題的演講。

陳雷表示，學(xué)而思在數(shù)字化過程中，做了很多AI方面的嘗試和落地。他從孩子學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)環(huán)境三個方面，分享了學(xué)而思AI技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例，深度分析如果通過大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)規(guī)模性的因材施教。

學(xué)習(xí)動力：激發(fā)興趣和成就感

學(xué)習(xí)的動力即孩子愿不愿意學(xué)習(xí)這件事情，陳雷認(rèn)為可以從激發(fā)興趣和成就感兩方面著手驅(qū)動孩子學(xué)習(xí)。

學(xué)而思通過技術(shù)手段激發(fā)孩子上課的興趣，把孩子的天性化成積極性，從而實(shí)現(xiàn)自驅(qū)學(xué)習(xí)，自驅(qū)掌握知識。陳雷在研究中談到了把在線課堂和互動題做成游戲的方式，為小學(xué)生提供游戲化的課件。例如將數(shù)學(xué)計(jì)算題和投籃游戲結(jié)合，或者利用賽車變道來配對正確的英語單詞對應(yīng)圖片。這樣做的目的是讓孩子在游戲中掌握知識，真正做到寓教于樂。

當(dāng)一個孩子掌握新知識點(diǎn)的時候，老師需要給他一個正向反饋，賦予成就感，其中用到兩個AI手段。其一，通過圖象識別的方式關(guān)注孩子的面部表情，知道孩子到底是已經(jīng)走神了，還是聽不懂的狀態(tài)，或者臉上出現(xiàn)喜悅的表情，從而判斷孩子情緒波動來把握表揚(yáng)和激勵的時機(jī)。

其二是反映在老師個性化的表揚(yáng)語音上。當(dāng)一個孩子做對題，如果他聽到講課老師表揚(yáng)他，即一個語音的反饋，孩子的感受會非常好。這時候如果用機(jī)器合成的語音表揚(yáng)孩子的話，孩子會覺得不是他真正的老師。學(xué)而思通過學(xué)習(xí)老師平時的語音合成，進(jìn)行個性化的表揚(yáng)。

學(xué)習(xí)能力：基于大數(shù)據(jù)因材施教

學(xué)習(xí)的能力涉及到孩子是不是能學(xué)得會，會不會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力的提升主要包含培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識準(zhǔn)確性兩方面。

基于過去20幾年教研內(nèi)容以及億萬級學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)，學(xué)而思母公司好未來對題目、講義和課件做了標(biāo)準(zhǔn)化和聚類。同時根據(jù)每個孩子每堂課的學(xué)習(xí)情況建立個性化的學(xué)習(xí)閉合場景，類似知識星云的產(chǎn)品，展示每個孩子未來要掌握的知識點(diǎn)。當(dāng)他掌握完以后，相應(yīng)的星星就被點(diǎn)亮，平臺基于大數(shù)據(jù)給孩子提供因材施教的教學(xué)內(nèi)容。

在幫助孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，學(xué)而思利用直播技術(shù)提供自習(xí)室功能。班主任老師可以通過開設(shè)自習(xí)室，陪伴孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天的課程。陳雷提到，未來希望在課研階段為每個孩子提供AI伴學(xué)童，讓AI能力伴隨孩子復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

學(xué)習(xí)環(huán)境：用AI打造精品課堂

學(xué)習(xí)環(huán)境方面表現(xiàn)在教育機(jī)構(gòu)能否創(chuàng)造比較優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子專心致志地學(xué)習(xí)。學(xué)而思希望能夠用AI打造精品課堂。

學(xué)而思的大班課做了分組，每個組一起互動、PK，讓孩子上課更專注。當(dāng)孩子讀“apple”這個英語單詞，平臺利用AI技術(shù)語音識別和評測給孩子一個正向反饋。

另外還利用AI美化圖象。老師在前面講課，后面的課件會因?yàn)楣饩€的原因?qū)е麓笃辽适д姘档?。學(xué)而思就利用AI技術(shù)把前面老師的身體部分進(jìn)行摳圖處理，后面用原生的方式進(jìn)行渲染。這樣一來，學(xué)生看到的課程非常清晰，色彩豐富。

除了以孩子為中心之外，還要建設(shè)以老師為中心的平臺?；诖髷?shù)據(jù)讓規(guī)模性的因材施教成為可能。學(xué)而思把歷史上出現(xiàn)的所有題目、講義和課件進(jìn)行數(shù)字化，可以看到每道題被使用的次數(shù)和做答率。在此基礎(chǔ)上，通過算法推薦幫助教研老師制定個性化的講義。陳雷稱：“我們希望做到私人定制的學(xué)情反饋，讓每個孩子都是主角。未來希望能夠用更多的AI手段，讓AI來生成更有個性化因材施教的講義?！?/p>

學(xué)而思對主講老師講課的視頻也進(jìn)行數(shù)字化處理。當(dāng)主講老師備課的時候，可以看到其他老師針對同個知識點(diǎn)或者題目的講解。陳雷表示，學(xué)而思會向老師推薦學(xué)生反映最好的視頻進(jìn)行參考，提升老師的講課水平。

學(xué)而思為孩子提供了大量的課件內(nèi)容，包括海量的試題、素材、3D動畫、物理的化學(xué)的實(shí)驗(yàn)，讓孩子可以通過更豐富的方式掌握知識。

最后，陳雷還展望了未來。他表示，期待未來隨著5G的發(fā)展，能夠把可穿戴VR/AR能力和全息的能力用在教學(xué)中。他的遠(yuǎn)景是未來能夠把課堂搬到客廳，孩子足不出戶就可以在客廳里面享受老師給他講解知識。