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最近，某平臺(tái)聯(lián)合中國(guó)兒童中心發(fā)布了《2021未成年人互聯(lián)網(wǎng)興趣洞察報(bào)告》。報(bào)告顯示，未成年人課余生活興趣愛好廣泛，其中上網(wǎng)、看影視劇、聽音樂等泛娛樂類興趣占比較高。

另外，報(bào)告數(shù)據(jù)指出，在線教育增長(zhǎng)與普及速度加快，在線教育在豐富未成年人受教育資源的同時(shí)，也反映了學(xué)習(xí)仍是未成年人的主要任務(wù)。

如何正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好？讓孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，成為家長(zhǎng)普遍擔(dān)心的問題。興趣愛好對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不僅是一種向上的精神支柱，還有可能成為他們一生的事業(yè)。培養(yǎng)孩子的興趣愛好更是對(duì)他們的健康成長(zhǎng)乃至一生，都有著重要的影響和意義。

興趣是最好的老師，幸福來(lái)自持續(xù)的小確幸

賈平凹在《自在獨(dú)行》中說(shuō)：“人最大的任性就是不顧一切堅(jiān)持做自己喜歡的事，只有這樣，人才可以說(shuō)，我這一生不虛此行?！标愐愠阅墓适潞芏嗳硕悸犨^(guò)，正是因?yàn)樗袑W(xué)無(wú)止境的熱愛，才能一路成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。

前段時(shí)間火爆全網(wǎng)的北大數(shù)學(xué)大神韋東奕，當(dāng)被問到為什么會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，他的回答就是對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。受父親影響，韋東奕從小便接觸數(shù)學(xué)。一年級(jí)時(shí)，他偶然讀到一本名為《華羅庚學(xué)校數(shù)學(xué)課本》的書，解出書中復(fù)雜的數(shù)學(xué)習(xí)題讓他產(chǎn)生了巨大的成就感，體會(huì)到了數(shù)學(xué)世界的樂趣。正因?yàn)檫@種熱愛，讓韋東奕在數(shù)學(xué)方面更加用功，后來(lái)通過(guò)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽被保送到北大，入選國(guó)家隊(duì)取得數(shù)學(xué)奧林匹克金牌，被全網(wǎng)稱為“韋神”。

由此可見，興趣對(duì)一個(gè)人學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，因?yàn)楦信d趣而堅(jiān)持學(xué)習(xí)往往能激發(fā)出自己的最大潛力。

興趣是初心，更是生命中的快樂源泉

VIPKID外教Samar B是把興趣做成事業(yè)，把事業(yè)做成信仰的人。她出生于牙買加，兩歲時(shí)移居加拿大，多元文化背景讓她對(duì)藝術(shù)和文化充滿熱愛。和同齡人相比，Samar B從小便展露出藝術(shù)天賦。她從4歲開始便親自動(dòng)手做一些小工藝品，描繪出成熟的作品，甚至自己出過(guò)書。

家庭環(huán)境對(duì)她提升藝術(shù)方面的造詣也產(chǎn)生著潛移默化的影響?！拔野职质且粋€(gè)自學(xué)成才的藝術(shù)家和作家，我哥哥是一個(gè)攝影師和觀鳥者，所以我從小就善于探索和觀察生活，我喜歡一切有關(guān)藝術(shù)方面的事情。”

后來(lái)，憑借對(duì)藝術(shù)的熱情和喜愛，Samar B考上了約克大學(xué)并順利獲得了視覺藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。要知道，約克大學(xué)是卓越教學(xué)框架(TEF)金獎(jiǎng)大學(xué)，在QS世界大學(xué)排名第150名。學(xué)校培養(yǎng)出很多知名校友，包括音樂家史蒂夫·貝雷斯福德、演員James Callis、作家Helen Dunmore等，在約克大學(xué)她不僅開拓了眼界，還收獲了藝術(shù)方面的知識(shí)。

畢業(yè)后，Samar B聽從家人意見選擇了更穩(wěn)定的工作，在加拿大聯(lián)邦政府做一名行政官員?？伤⒉粷M足于此，為了讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，Samar B開啟了她的藝術(shù)事業(yè)。Samar B說(shuō)道：“我最初是一個(gè)畫家，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)做一些手工藝術(shù)品。我癡迷于微小的東西，研究制作一些聚合物作品，它點(diǎn)燃了我的激情。”

與他人分享藝術(shù)對(duì)Samar B來(lái)說(shuō)很重要，她喜歡看到自己創(chuàng)作的藝術(shù)作品在別人身上激發(fā)快樂。在課堂上，Samar B經(jīng)常會(huì)通過(guò)她的藝術(shù)作品以及學(xué)員的興趣愛好，打開話題進(jìn)行交流。她掌握每位學(xué)員的性格愛好，針對(duì)不同學(xué)員制定個(gè)性化的課程方案。

學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，興趣是重中之重

“和藝術(shù)一樣，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言其實(shí)也是需要對(duì)其產(chǎn)生興趣，而不是被迫地吸收。” Samar B說(shuō)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作一種興趣和技能，作為提升個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)；而不是單純的學(xué)習(xí)語(yǔ)法單詞，應(yīng)付考試。另外，學(xué)以致用很重要，要多說(shuō)多聽，通過(guò)聽、說(shuō)更容易看到學(xué)習(xí)成果，有了成果自然就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在課堂上Samar B經(jīng)常會(huì)扮演“啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”的角色，鼓勵(lì)學(xué)員積極發(fā)言，熱情地去引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行有效對(duì)話。

Samar B認(rèn)為，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，應(yīng)該多多表?yè)P(yáng)、及時(shí)鼓勵(lì)孩子，幫助他們找到方法和規(guī)律。讓孩子們主動(dòng)體會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂趣，體會(huì)到成就感，這樣他們就會(huì)形成快樂的學(xué)習(xí)思維模式，有助于提升。

大多數(shù)孩子的天性就是對(duì)視覺敏感，將孩子喜歡的玩具、動(dòng)畫、藝術(shù)作品與英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合, 可以有效地吸引孩子的興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情, 讓他們主動(dòng)參與到其中?！昂蛯W(xué)生一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一件特別有趣的事，我非常高興能夠發(fā)掘出每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)也希望學(xué)生都能快樂地學(xué)習(xí)。” Samar B說(shuō)。

隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求也和從前大有不同，個(gè)性化、多元化教學(xué)儼然成為新的教育方向，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中扎實(shí)地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。期望未來(lái)能有像更多Samar B這樣的老師，更多新穎的教育模式開發(fā)出來(lái),惠及每個(gè)熱愛英語(yǔ)的孩子。

(以上圖為VIPKID授權(quán)中國(guó)網(wǎng)財(cái)經(jīng)使用)