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小學(xué)生被踢后身亡具體怎么回事?如今很多小孩都是獨生子女，很多家長對小孩都是很寶貝，對于教育孩子都很少打罵。然而近日河北邯鄲一名小學(xué)生卻意外身亡，原因是上體育課的時候沒有站好隊被老師踢傷，這是真的嗎?一起來看看事件的經(jīng)過!

根據(jù)目前的報道中死者小姨所說，孩子上體育課時因沒有打好隊被老師踢傷，接回來后三天不到，孩子就不在了。孩子學(xué)校所在地的永年區(qū)教育局的工作人員說，醫(yī)院說孩子是因為膿毒癥死亡，目前正在調(diào)查之中。

無論事件的調(diào)查后的具體原因如何，一個花季的生命消失了。而且從目前的因果關(guān)系看，老師體罰孩子已經(jīng)是一個不容否認(rèn)的事實。至于這個之間的因果關(guān)系，也許還需要醫(yī)學(xué)鑒定才能明確。但是，在這種情況下，任何人都不會打消對教師行為的懷疑。

從死者的親屬還透漏了另外一個消息，校方曾經(jīng)打算讓家長從保險公司騙保。因為學(xué)生購買了意外傷害保險，但如果是被教師踢傷致死，保險公司是不會理賠的。根據(jù)家長提供的聊天記錄顯示，班主任確實有意提到此事，如果保險公司打電話，希望家長不要說孩子被打過，就說孩子是扭傷造成的，如果想報銷只能這樣說。根據(jù)家長提供的錄音顯示，保險公司稱學(xué)校報案時為扭傷。

然而，涉事學(xué)校的副校長表示：不存在騙保的事情，老師都懂法，不會做違法的事情，再說誰敢去騙保。目前，根據(jù)有關(guān)消息，打傷學(xué)生的老師已經(jīng)被行政拘留，這意味著在這個事件中，教師是存在責(zé)任的。悲劇的發(fā)生當(dāng)然是誰都不愿意看到的，但是在這個事件中除了為孩子惋惜之外，教師和校方也應(yīng)該深刻反思。

目前，我們的教育確實需要懲戒教育，但是懲戒教育絕對不是簡單的體罰。作為一位教師，應(yīng)該清醒地知道，體罰不僅不是懲戒教育，而且可能讓自己面臨不利局面。實際上，當(dāng)前因為教師體罰學(xué)生，造成學(xué)生嚴(yán)重傷害的例子并不少見。這實際上是一種“多輸”的行為，孩子受到了傷害，教師受到了處罰，教育沒有達到目的，影響了教師在社會上的聲譽。

教師在目前的教育生態(tài)下，有許多教師變得越來越佛系，對學(xué)生不愿意管，這顯然是不值得提倡的，但這并不意味著教師可以隨意體罰學(xué)生。實際上，有時一些不經(jīng)意的傷害，也可能引起嚴(yán)重的后果，這時如果再只才教師的出發(fā)點是好的上來解釋，是沒有多少實際意義的。所以說，教育需要懲戒，懲戒是為了教育，懲戒必須適度。

涉事學(xué)校在這個事件的處理上，顯然是有許多不足之處的。特別是班主任讓家長對保險公司說學(xué)生是扭傷的做法，已經(jīng)背離了一個公民基本道德要求。無論這一事件最終的結(jié)果如何，如果學(xué)校放縱這樣一種作法，顯然是非常不合適的。學(xué)校是一個教育人的地方，誠實是一個公民應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，學(xué)校的教師怎么可以允許教師讓家長撒謊呢?

相信隨著調(diào)查的進一步深入，相關(guān)的責(zé)任會被厘清，該誰承擔(dān)的責(zé)任就必須承擔(dān)。但是，無論事情的結(jié)果如何，即便是教師踢傷不是孩子死亡的直接原因，也還是有必要提醒教師們，還要對學(xué)生動手，這樣傷害的不僅是孩子，也可能還有你自己。作為一個教師，時刻應(yīng)該記得自己教育者的責(zé)任。