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圖為編程貓?zhí)峁?，授?quán)中國(guó)網(wǎng)財(cái)經(jīng)使用

2021年3月9日，少兒編程教育頭部品牌編程貓迎來(lái)了6歲生日。

自2015年起在國(guó)內(nèi)出現(xiàn)，到現(xiàn)在被大眾所認(rèn)知，少兒編程教育逐漸吸引了更多人的目光。編程貓?jiān)谏賰壕幊绦袠I(yè)奔跑6年，實(shí)現(xiàn)編程工具的全面自產(chǎn)自研，構(gòu)建了校內(nèi)、校外，線上、線下的雙線并行發(fā)展模式，有效助力國(guó)內(nèi)少兒編程教育普及。

3月9日，編程貓官方發(fā)布6周年慶視頻“#時(shí)光機(jī)與任意門(mén)#”。視頻中不同的孩子穿過(guò)任意門(mén)，搭乘前往過(guò)去的時(shí)光機(jī)，來(lái)到“二次元”源碼世界，與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)訓(xùn)練師們進(jìn)行天馬行空的創(chuàng)作。6年時(shí)間，這樣的“穿越”和“共建”時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生，編程貓點(diǎn)亮了200余座城市，引導(dǎo)無(wú)數(shù)少年打開(kāi)創(chuàng)作的新視野。

打開(kāi)新世界大門(mén)，相信陪伴的力量

編程貓創(chuàng)始人兼CEO李天馳在描述品牌名稱(chēng)由來(lái)時(shí)曾這樣解釋?zhuān)骸拔液芟矚g哆啦A夢(mèng)里的機(jī)器貓，有趣、富有想象力，給大雄帶來(lái)了很多歡樂(lè)。編程在人工智能時(shí)代的定位就是機(jī)器在工業(yè)時(shí)代的定位，所以我們用編程取代了機(jī)器，叫‘編程貓’。從教育的目標(biāo)來(lái)說(shuō)，我希望編程貓能夠挖掘出每一個(gè)‘大雄’的潛能，溫暖地陪伴他們成長(zhǎng)。”

而本次周年慶典借用了“時(shí)光機(jī)”與“任意門(mén)”來(lái)比喻——在與編程貓共度的日日夜夜里，孩子能看到全新的世界。他們并不是單純地填鴨式學(xué)習(xí)，而是被鼓勵(lì)大膽探索未知，通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)語(yǔ)言，與屏幕對(duì)面的老師和神奇的代碼世界實(shí)現(xiàn)交互，從而收獲成長(zhǎng)與快樂(lè)。

圖為編程貓?zhí)峁?，授?quán)中國(guó)網(wǎng)財(cái)經(jīng)使用

創(chuàng)業(yè)求索，伙伴一路同行

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，李天馳分享了他的創(chuàng)業(yè)心路。在巴黎攻讀碩士學(xué)位時(shí)，他跟合伙人孫悅發(fā)現(xiàn)，圖形化編程在生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用很少，但在兒童教育領(lǐng)域有著廣闊的前景?！澳呐轮唤?0個(gè)孩子，我可以讓這10個(gè)孩子的未來(lái)變得不一樣。”

一路走來(lái)，他仍能回憶出不少動(dòng)人的細(xì)節(jié)：95后課件演員為了錄制盡善盡美，不斷地重復(fù)“再來(lái)一條”；公立校項(xiàng)目的同事堅(jiān)守崗位，為克拉瑪依等偏遠(yuǎn)地區(qū)帶去一堂編程課……

“交付給孩子的產(chǎn)品，每一眼、每一分鐘都要體現(xiàn)出品質(zhì)，讓孩子愛(ài)上編程?！睆膬H僅是兩個(gè)人的夢(mèng)想，到成立十幾個(gè)人的小團(tuán)隊(duì)，再到如今，編程貓員工數(shù)已突破6000人、覆蓋了全國(guó)200余座城市、入駐海內(nèi)外公立校17000所。

初心未改，普及編程教育不停步

近年來(lái)，通過(guò)捐贈(zèng)課程、教材及必要教學(xué)設(shè)備等，編程貓將編程教育帶進(jìn)了四川大涼山、新疆、甘肅天水等多個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)，讓優(yōu)質(zhì)編程教育資源惠及更多的孩子。

與此同時(shí)，編程貓也走出了國(guó)門(mén)，遍及全球20多個(gè)國(guó)家，并積極與全球頂尖教育伙伴不斷深化合作。

正如李天馳所言：“我覺(jué)得我們給世界帶來(lái)了貢獻(xiàn)。我們的愿景比我們的發(fā)展更重要，我們創(chuàng)造出來(lái)的給世界的價(jià)值，比我們自身的商業(yè)價(jià)值要更重要?！背闪⒅两?，編程貓初心始終不變，期待在未來(lái)能持續(xù)為“普惠教育”添磚加瓦，將人工智能教育帶給每一個(gè)孩子，培育出更多獨(dú)立思考、自主創(chuàng)造的小發(fā)明家。