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(資料圖)

近日，兩江新區(qū)金山學(xué)校迎來(lái)了夏季的“豐收”，校園里的紫葉李已經(jīng)熟透，串串鮮紅的果實(shí)宛若一盞盞絢麗的小燈籠垂墜在枝頭。為了讓師生們能真正體驗(yàn)采摘的樂(lè)趣，學(xué)校工會(huì)和課程部共同策劃了一次師生集體采摘活動(dòng)。

活動(dòng)吸引了老師和同學(xué)們的積極參與，下課后，老師們戴著帽子，提起籃子，挑著籮筐，手握扳鉤，來(lái)到李子樹(shù)下準(zhǔn)備采摘豐碩的果實(shí)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下也興高采烈地摘起了果子。老師們搖晃樹(shù)干，同學(xué)們齊心協(xié)力牽著膜布，舉著簸箕。隨著樹(shù)枝的搖晃，只聽(tīng)“啪啦啪啦”的響聲，鮮艷的果實(shí)隨著同學(xué)們的歡笑聲紛紛從樹(shù)上掉落下來(lái)，猶如飄落的“紅果子雨”。

一顆顆紅葉李色澤鮮艷、果肉飽滿，令人垂涎欲滴，不一會(huì)兒就裝滿了簸箕，孩子們手里捧著新鮮的李子，臉上洋溢著幸福的笑容，辛勤的汗水為夏日增添了一抹色彩。

采摘現(xiàn)場(chǎng)，科學(xué)老師們現(xiàn)場(chǎng)授課，孩子們?cè)诶蠋煹闹v解下了解了紫葉李的“風(fēng)雨一生”，認(rèn)識(shí)了采摘工具，學(xué)習(xí)了采摘方法，體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。

三年級(jí)同學(xué)張夢(mèng)希說(shuō)：“我見(jiàn)證了李子樹(shù)從發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果到成熟的過(guò)程，現(xiàn)在終于可以吃啦！”“采摘很不容易，我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯們的辛苦，我懂得了要珍惜糧食。”陳睿杰同學(xué)說(shuō)，“這是一次很有意義的勞動(dòng)體驗(yàn)，我喜歡這樣的校園。”

采摘完畢后，同學(xué)們對(duì)李子進(jìn)行了清洗，按班級(jí)數(shù)量分發(fā)到各個(gè)班級(jí)，同學(xué)們一起分享著收獲的喜悅，歡笑聲充滿著整個(gè)校園。

春有花、夏有果、秋有收、冬有藏。在金山校園里，孩子們隨時(shí)都能感受到四季的變幻。這次集體采摘活動(dòng)是金山學(xué)校四季課程和勞動(dòng)課程相互融合的一次體驗(yàn)，在本次活動(dòng)中，師生們領(lǐng)略了自然的魅力、品嘗到鮮美的李果，同時(shí)也培養(yǎng)了感恩、勞動(dòng)和合作等多種精神品質(zhì)。