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1、中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)中學(xué)生在生理上正處于青春發(fā)育期，生理上急驟變化，智力迅速發(fā)展，情緒和情感的內(nèi)容及形式日漸豐富，集中表現(xiàn)出如下四個(gè)特點(diǎn)：1.過渡性;2.閉鎖性;3.社會(huì)性;4.動(dòng)蕩性。

2、二、中學(xué)生性心理的特點(diǎn)性心理是指在性生理的基礎(chǔ)上，與性生理特征、性欲望、性行為有關(guān)的心理狀態(tài)和心理過程，也包括了與異性交往和婚戀等心理狀態(tài)。

(資料圖片僅供參考)

3、隨著第二性征的出現(xiàn)和性機(jī)能的成熟，中學(xué)生對性的關(guān)注加強(qiáng)，處于青春期的中學(xué)生性心理發(fā)展最主要的特征就是性意識的逐漸覺醒和對性的敏感。

4、具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(一)性意識的出現(xiàn)性意識是指人對性的認(rèn)識和態(tài)度，是人類問題的思維活動(dòng)，它左右著人的性行為。

5、中學(xué)生性意識的特點(diǎn)為：1.渴望了解性知識;2.對異性充滿好奇和愛慕;3.在異性面前容易緊張和興奮;4.性沖動(dòng)和性欲望的出現(xiàn)。

6、(二)性情感的發(fā)展變化性情感是指在兩性活動(dòng)中有關(guān)愛慕、吸引或憎恨等感情的發(fā)展變化。

7、中學(xué)生性情感的發(fā)展要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段：1.疏遠(yuǎn)異性階段;2.接近異性階段;3.異性眷戀階段;4.擇偶嘗試階段。

8、三、對中學(xué)生正確處理異性交往的指導(dǎo)(一)加強(qiáng)教育，理解性生理和性心理的變化。

9、(二)更新理念，認(rèn)識異性交往的意義。

10、(三)指導(dǎo)行為，讓學(xué)生能夠正確地處理性沖動(dòng)、恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往。

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